歐陽修在《賣油翁》裡說了這麼一段故事：陳堯咨箭術舉世無雙，他時常因此而自誇，有次他在射箭的時候遇到一個賣油的老翁觀看，見他十射中九也只是微微點頭。

    陳堯咨問老翁如何評價自己的箭術，老翁說不過是手熟而已，隨即拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕，陳堯咨笑著讓老翁走了。

    故事很簡單，道理也很淺顯，講得就是熟能生巧罷了，語文老師在開學之初的第一次考試用了這樣一個作文題目，明顯是要提醒學生們對平時的功課多加練習，千萬不要放鬆，可以說是相當的煞費苦心了。

    只要能看出這一點，這篇作文就不難寫，圍繞著熟能生巧四個字延伸開來進行一番議論，再穿插幾個名人小故事，只要文字通順、字跡工整，這篇作文就絕不會低於50分，作文總共才60分，這個分數已經不少了。

    要是文字再優美一些，舉得例子再合適一些，討論地再嚴謹一些，超過55分也不是沒有可能，甚至有希望拿到58分乃至滿分。

    陳俞安當然不會看不出這一點，創業後他也沒放下讀書的愛好，尤其是一些史書，在中國想要把生意做大，不了解這些是不行的，所以他不僅對這個故事耳熟能詳，想要找出類似的故事也非常容易，比如庖丁解牛、王羲之墨池練字等等，要是照這樣寫出來，保證能拿到55分以上的分數，並在語文老師那裡留下不錯的印象。

    但是......這樣有些無趣啊，就算拿到滿分又如何？不過是一次普通的摸底考試罷了，要不，就按照自己的真實想法寫點有意思的東西？

    陳俞安心中微動，自己上一世就是活得有些太循規蹈矩了，既然老天給了自己一次重生的機會，那麼這輩子不妨活得隨性一點兒，想到這兒，他就將對成績的擔憂放在腦後，拿起筆飛快地在試卷上寫了起來。

    鈴聲響起，監考老師收走了試卷，學生們出去稍微透透氣，又很快回到教室開始了第二門的考試，這些試卷則被送到辦公室。

    考試對學生來說是一件辛苦的事兒，對老師來說更是如此，他們不禁要監考，還有及時批改試卷，陳俞安的語文老師王偉剛結束了一輪監考，趁著第二門暫時不用他去，就趕緊拿過試卷批改起來。

    多年的經驗讓他掌握了快速批改試卷的技巧，手上的紅筆在試卷上飛快地標出對勾和查好，客觀題的總分不一會兒就被寫在了試卷右上角，唯有批改到作文的時候，他的速度才稍微放慢了些，根據作文的質量時而皺眉時而微笑。

    一節課的時間，面前的試卷就下去了一半兒，王偉起身伸了個懶腰，到陽台上活動活動腰椎，給茶杯倒滿熱水美美的喝了一口，拿起了一張新的試卷。

    陳俞安？好像是楊富強班上考進來的吧？這孩子成績似乎不錯，經常名列縣中初中部的年級前五，看到這個名字，王偉馬上在腦海里翻出資料。

    嗯，這筆字倒是不錯，先看陳俞安的書寫，王偉很是滿意，這個年紀能有這麼好的鋼筆字可是不容易，他是老派的教師，深信字如其人的道理，當下就對陳俞安有了不錯的印象，這種好印象一直持續到批改作文的時候。

    作文上的字跡依舊工整，可寫得內容他就有些不知道該如何評價了，他一連將陳俞安的作文看了三遍，也沒想好該怎麼打分，猶豫一陣兒，他抬起頭來喊了一聲坐在對面的歷史老師方雅雪，「方老師，我這有篇文章拿不準，能不能麻煩你幫我看下？」

    「啊？你都拿不準的東西我看了有什麼用啊？」這會兒歷史考試還沒有開始，方雅雪比較清閒，聽到招呼就起身過來了。

    「不是，有個學生的作文用了一些宋代的歷史史實，我不知道寫得對不對，所以就找你幫忙了。」王偉把陳俞安的試卷遞給方雅雪。

    「我教的都是課本上的東西，課本上沒有的我

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